邢唷>? jl?i欹[€ 鳵篛bjbj8\螑螑 YYYYYmmm8d mU=(%%%楛欬欬欬欬欬欬$3?誂F近QY%@%%%近YY(=???%YY楛?%楛???9儯庇m !J?凕%=0U=?\BS#B09BY9p%%?%%%%%近近Y$X%%%U=%%%%B%%%%%%%%% :  zYef['Y瞺2017-2018f[t^,{孨f[g  zT饄:誰韹衏貧韘 2 French Improving 2  SHAPE \* MERGEFORMAT 坈Ye^: Agns PERNET-LIU 5uP[異眥: jliufc@yahoo.fr 坈鵞a孃 ,g褃u N0孨t^ 16貧w嵤S15詁\篘Mb坈鰁魰: fg N 5  6 (US) 坈0W筽 ;N|i132Ye T{憉鰁魰: 剺 濺lQ0W@W: ;N|i245  SHAPE \* MERGEFORMAT N0Yef[顅剉 鍂茓顅hLe cours propose un enseignement gnral de langue franaise destination d tudiants ayant commenc le franais au collge et d tudiants de bon niveau de 2me anne. 齹汻顅hL objectif est de leur faire travailler les comptences de comprhension et d expression orales et crites en franais un niveau B1, et aussi les comptences socio-culturelles. }(嶎vhLes tudiants seront forms la prise de parole individuelle en public, l interaction orale en franais, au travail en autonomie pour une immersion rgulire dans l univers de la langue franaise, la navigation sur l Internet francophone, la collaboration au sein d un groupe.孨0Yef[匭筟蔛塠抍颯9hnc匭筟Y\宼eh圏h'Y\\ON{S靊衏\ON剉鰁魰孴筫_ 鍕酧o`;N亯顅剉/f.^㏑f[uTt塠抍鰁魰 Yef[hT錯gYef[匭筟\ON13g5鱏- 3g9鱏Leon 8Travaux de prparationDevoir 133g19鱏- 3g23鱏Leon 9Travaux de prparation54g2鱏- 4g6鱏Leon 10Travaux de prparation74g16鱏- 4g20鱏Leon 11Rvisions pour l examenDevoir 294g30鱏- 5g4鱏Leon 12 Travaux de prparation115g14鱏- 5g18鱏Leon 13Travaux de prparation135g28鱏- 6g1鱏Leon 14Travaux de prparation156g11鱏- 6g15鱏Leon 15Rvisions pour l examen17€諎hT18€諎hT N0Yef[亯BlLe cours demande un travail obligatoire de prparation chaque semaine (comprhension crite et orale, production crite, grammaire, lexique...), la participation active en classe et la  &(.02:<FJZz~疋肘裰裆窈瘾潖劃vi漍KX>hM%~haCJmH sH hM%~hwCJmH sH !jhM%~hwCJUmH sH hi5丆JmH o(sH hihi5丆JmH sH h?5丆JmH sH hM%~h韉B5丆JmH sH hM%~ha5丆JmH sH hM%~haCJPJmH sH hM%~hCJPJmH sH h腗CJPJmH o(sH h>CJPJmH sH hM%~h]/oCJPJmH sH hM%~h:CJPJmH sH 02 J bgd  ^ gd,  & Fd匎1$7$8$9Dgda & Fd匎1$7$8$9Dgd蘻z & Fd匎1$7$8$9DgdM%~勷WD?^勷`gda勷WD?^勷`gd, d轧gdE@ gda$a$  F N P R p 疣夷鸬疣舀鸬饸寏襼paQAhM%~hu]5乗乤JmH sH hM%~h:5乗乤JmH sH hM%~h:CJPJmH sH hM%~h:\乤JmH sH hM%~h韉B\乤JmH sH hM%~h_\乤JmH sH hM%~huV\乤JmH sH hM%~haaJmH sH hM%~haCJPJmH sH hM%~ha\乤JmH sH hM%~hy \乤JmH sH hM%~hy 5乗乤JmH sH hM%~ha5乗乤JmH sH       $ 箦谔谔诰缶疇捼劆whXE$h>OJQJ\乛JaJmH o(sH hM%~ha5乗乤JmH sH hM%~h:CJPJmH sH hM%~haaJmH sH hM%~h, \乤JmH sH hM%~h韉B\乤JmH sH hM%~ha\乤JmH sH hM%~h:5乗乤JmH sH hM%~h躙\乤JmH sH hM%~h>\乤JmH sH h>\乤JmH sH hM%~h_\乤JmH sH h>\乤JmH o(sH  J L z ~ € 疋夷睘膷€峯峛SD5bhM%~h=XCJPJmH sH hM%~haCJPJmH sH hM%~h#nCJPJmH sH hM%~haCJmH sH !jhM%~hwUaJmH sH hM%~hwaJmH sH !jhM%~hwUaJmH sH $h>OJQJ\乛JaJmH o(sH $h凩OJQJ\乛JaJmH o(sH hM%~ha\乤JmH sH hM%~h:5乗乤JmH sH hM%~h:CJPJmH sH hM%~hu]\乤JmH sH  8 `bjlnDT镡账舅账瞻诊庹耍镡槑剮z巑OhM%~h CJPJmH sH hM%~hu]CJPJmH sH hM%~h鋕nCJmH sH h?CJmH sH h2CJmH sH h{CJmH sH h{CJmH o(sH hM%~h_CJmH sH hM%~h蘻zCJH*mH sH hM%~hM%~CJmH sH hM%~CJmH sH hM%~h蘻zCJmH sH hM%~hCJmH sH hM%~h#n5丆JPJmH sH <>BVXf疋幽的应枊|oaU|U|J|oU|JhM%~hQ2AmH sH hQ2ACJaJmH sH h蘉hQ2AaJmH o(sH h蘉hQ2AaJmH sH hM%~hQ2ACJaJmH sH hM%~h mH sH hM%~h 5丆JPJmH sH hM%~haCJPJmH sH hM%~h羆ACJPJmH sH hM%~hoCJPJmH sH hM%~h?GCJPJmH sH hM%~h CJPJmH sH hM%~h{CJPJmH sH &,6<>BK<$d$Ifa$gdQ2Akd $$IfT杔謀? ( €€k€€ t?644 layt!&奣 $$Ifa$gd BXhd$If^gdQ2A d$IfgdQ2AE6** d$IfgdQ2A$d$Ifa$gdQ2Akd$$IfT杔擺謀? ( €€k€€ t?644 lapyt鼵B奣 "E6* d$IfgdQ2A$d$Ifa$gdQ2Akd$$IfT杔擺謀? ( €€k€€ t?644 layt鼵B奣d$If^gdQ2A  "2`bdh€68>VXh*\^`blnpr|~€蜮丈衡铡蛏荷函赫∩函赫∩函赫∩函赫∩函荷函荷函拑hM%~h=XCJPJmH sH hM%~h?GCJPJmH sH h蘉hQ2AaJmH o(sH hM%~hQ2AmH sH hM%~hQ2ACJaJmH sH hQ2ACJaJmH sH h蘉hQ2AaJmH sH hM%~hQ2ACJaJmH o(sH hQ2ACJaJmH o(sH 2"4bd)kd$$IfT杔擺謀? ( €€k€€ t?644 lapyt!&奣d$If^gdQ2A d$IfgdQ2Adhd$If^gdQ2A d$IfgdQ2A$d$Ifa$gdQ2AE6** d$IfgdQ2A$d$Ifa$gdQ2Akd$$IfT杔擺謀? ( €€k€€ t?644 lapyt!&奣68>5&$d$Ifa$gdQ2Akd$$IfT杔擺謀? ( €€k€€ t?644 lapyt!&奣d$If^gdQ2A>Xj)kd$$IfT杔擺謀? ( €€k€€ t?644 lapyt!&奣d$If^gdQ2A d$IfgdQ2Ad$If^gdQ2A d$IfgdQ2A$d$Ifa$gdQ2A,E9-$ $IfgdQ2A d$IfgdQ2A $$Ifa$gdQ2Akd$$IfT杔擺謀? ( €€k€€ t?644 lapyt!&奣,\^dl5)) $$Ifa$gdQ2Akd$$IfT杔擺謀? ( €€k€ t?644 lapyt!&奣d$If^gdQ2Alnt|aUU $$Ifa$gdQ2Akd $$IfT杔擺?? €€  t?644 lapyt8]奣|~€凟咵篍餑騁a\\Q\\LLgd 1$7$8$9DgdM%~gd?Gkd $$IfT杔擺?? €€  t?644 lapyt?G奣|D侲凟咵禘窫篍 F FFFF^GtG燝糋頖餑騁鬐鯣礼HH,H皴胥裰歉└殠値倸v歷毲窀g竂馠hM%~h蘻z6丆JPJmH sH hM%~hCJPJmH sH hM%~h換CJPJmH sH h2CJPJmH sH hCJPJmH sH h奯OCJPJmH sH hM%~hM%~CJPJmH sH hM%~h鏧aCJPJmH sH hM%~h=XCJPJmH sH hM%~hBjCJPJmH sH hM%~h蘻zCJmH sH UhM%~CJPJmH sH hM%~h蘻zCJPJmH sH ralisation de tches faisant travailler les diffrentes comptences. Des pistes d approfondissement seront proposes, en particulier pour la connaissance des cultures et socits francophones.踁0坈筫_矉:N;Nb€矉N▼簨觺T I{I{  Le cours suit la progression des leons 8 15 du manuel avec la mise en commun des travaux de prparation, des apports supplmentaires (documents, explications...), des tches orales ou crites, individuelles, en tandem, en petits groupes ou l chelle de l ensemble de la classe.擭0菓(uYePgManuel Le Nouveau Taxi niveau B1Autres documents authentiques (textes, vidos, audios...)mQ0€8h筫_fnx魦f zb閪T膥T钀R剉~vR詋錘蔛邚0R0鱡0鲖GP0邚\ONI{鴙sQ?eV{孴cbR烻R€8h筫_€Q哹_b'`膵鱊N葉觺'`膵鱊鴙觺T  f[u剉b閪\S+T錘 N钀R\Km寶/\ON/s^鰁簨噀/ Nf[`Nh埌s/& & : Prise de paroleindividuelle quasi-improvise : 10 %Xh埌sN鶴銻: Travaux de prparation de cours ( chaque cours, individuel ou collectif) et participation en classe: 10 % + 2 devoirs crits obligatoires: 20 %g+g€8h: Examen de fin de semestre: 60 %N0vQ僛 恔X X膲歔 Les rgles en classe sont celles du dpartement et celles des relations respectueuses entre personnes responsables.異鯪6666666666666666666666666666666666666666666666666hH6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666662&6FVfv2(&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv&6FVfv8XV~PJ_HmH nHsH tHJ`?J ack噀 $1$a$ CJKH_HaJmH nHsH tH\"\ 馶h槝 2$1$@&[$\$a$5丆J$KHOJQJ\乛JaJ$$A ?$ 貫祂=刉[SOBi@?B 0nf恏圏h4 l4a k ? 0鄀Rh 0矦0 }. R鶴祂=WD`勅`劋T T {0u w9r G$Pa$CJKHaJmHsHtH6??6 {0u w CharCJPJ^JaJJ "J {0u9r G$a$CJKHaJmHsHtH6??16 {0u CharCJPJ^JaJ> B> :0yb鑜Fh噀,gCJKHaJmHsHtH<??Q< :0 yb鑜Fh噀,g CharCJPJ^JaJ*U ?a* 6r厤 >*B*phRrR 6r 3|Bibli_item dh1$CJKHmH sH tH  6rst1PK!倞[Content_Types].xml瑧薺?E鲄卸豶?ヘ微Iw},浔-j弰4 蛇w旄P-t#b螜{U畯銧擉T閁^h卍}悒)蛔*1P? 揯鬃W孱0)櫐T闉9<搇?ぼ$yi}佸;纞@囨?顚跄H滖男u? D谞z內/0娗盃瘥 $€ X3aZ⒁锣,癉0j~?叨蝏沩~i>赝3縗`??[G殁\??跼k.搒粣..椃碼婵?PK!ブх6 _rels/.rels剰蟡? 囷吔冄}Q颐%v/C/?h"脎O 劋秣?孂釘 毆免C?薶醰=偵叅?[xp啠{鄣_糚眩秣羌3緓镹男>掤搁U蟇L0斈屵呖z迃rx鳔脅稔h9T?奣/魁煜?鍃Y?雒'蟸?S琦棌~蜩鶅O_|w?馉镉圚t燒乤?d NG1-Rl苼?諶J鴚T锠疢1Kｃ柩"o he浪撣幝絇L-憒%绗臙甴Y7?qP.\L姼=岟薲穛炷?I爋fi墸?帽墘BRb?J款P_p蒅 茛▍i㎏鷗郿訉h汧梚櫷o?;7Q嫵2染媱珼?a/銐翾漱嶺厌W 藬霱卂膗H剄)薶 胺?:Vi豾?r態裶汐橌"r嫃?帓2l徠a麃C奲此U|嚮!8^顩?帼軤仯?A魶壭眲V韙鄨讕厏ls囔?4犁_=,涩返o聻TV 跥陲"苎鎎H唼灮???熯x薜躻-戏蹺鮸褾;氕衯踯`嘼3"G 'e\昮H柊O 话ㄩ恬愪'?劘i_wp伬 ??靺8魂i&丩Y%\铝?楎謝視=瞩伭壵阱綔 r6f 提3储淭厥厰)橗:陋ZK誏玸ゅ&C 鏜兣軟0€ [浪玴@注醏j扣? 媺耏咹唜Hi荤cT5A蕆跑@顢腍驇馴AZC硙i' RQ\m伕,zo?僩Q襲{Y\,Nψ?铸溷ら嵿L _?跆嘫7C6韽-fS宄h62密"5咍麥罭H凾[X?5太4X?Y龡豚殖2纅鷎h辈绅痠~tCKF#猥b +趙?m鑵4`眹!?U翞!昿5a:倊€{4韒笫m蝘o 萎c杽8m泛D矹秔S枪姗豓1铘?#S奿?3E?pS?疳W`る甸q]( ┻08樲w别 n撏A鲺[s枃)k8皓= Aa?R d趻删c楿咏瞬d)#換ueb恾满捷C!ず?i0福>4魫S?鋥z虮 F箎 4?sKvUKo瘸椒h垀1砵YU€奥V蠬塔5U8錠k;譁潘鮈9堚寂皹D 荀 ?*|FL迪鳡?A3兇伂>g类dm2iV值殍そ杕謌<殒r?[kv抶熞蠃p鎶sj?潩z伛礭[鑚堨叆Qv??縤u鈨?高?%M2羙J描?u舘%覎PK!褠煻'theme/theme/_rels/themeManager.xml.rels剰M ?匃倃oo雍?輬协勪56?$Q祉?.嘺緳i粭澤c2?h:闀q毩m胳嶡RN壻;d癭値o7g慘(M&$R(.1榬'J摐袏T鶂?V?＆A然蠬鱱}狇|?絙{朠?除8塯/]As賲(⑵锑#洩L蔥汉倪PK-!倞[Content_Types].xmlPK-!ブх6 +_rels/.relsPK-!kytheme/theme/themeManager.xmlPK-!mQtheme/theme/theme1.xmlPK-!褠煻' theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK] \  ,H擨朘睴篛 !)*+-B"d>,l|騁↙篛  (,Xps 揰湏_餞  # 喠帕@€€€餒 ??  餽?  餳  C @@€€€ C"?餳 € C @@€€€ C"?養 S  ?q v Ktv Kt #$%4=>?uz{ U]rsu{  &O[ilmqwy}~/1567:STnt}*,QST]j 02;<@AFJabjluvyz -/02578:=@FGRe     ! 5 ? @ H V \      = ? V X r s v x y z # 1 N O S W     ; K U W ` i s v } x~06Qmp024AIJabjlnz-/179G ! Z   N W 3X2Jl/G  O T $%-?[]w{    ㈦F?E?鲋v+榳]1. ?0? s秊欭㈦F?磄貺渚C蘒Pv0Z錛(?8&9]滊??蜟?竀?Q2A羆AxfABT,B鼵B韉B=D烥D蟐D?G恲G#}GJ?K奯O6 PAkTuV?WXXN"XYoX?[&\F\5]+\]%*^l>^琑` >a鏧a mbg* h<i j?lm鋕no]/o^%pk@p6r2u?vvwE3y蘻zp|M%~~2擠馶vTE?BjcU瀍k躙u]}.慮? OH7錖竀瑄>$辸.%*!&+=X衪{?&C鮖萗[s`攕謒?Ia╯$0*d峃%楟?J ??? ?C9籧遯賏凩碽珼擝埸譢u}g1 , y ?鵵虷U Z醳1S8]餛搢og 換{=筭VC蔖{(p[#na_'/)_i甂 @€0L hh hhhhDUnknownG*郃x Times New Roman5€Symbol3. *郈x Arial;= €鷟?褳SOSimHei1NS噀wiSO;?媅SOSimSun;€WingdingsA?$BCambria Math 1h c嚀 c囦S'  !?!%),.:;>?]}    & 0 2 3 : !6"000 0 00000006??兀﨑  =@\]^?$([{  0 0 000000Y;[??個  >僸HX ? $Pa2!xxS琋Y齎韹'Yf[S琋Y齎韹'Yf[0         ?鄥燆鵒h珣+'迟0x  ( 4 @LX`hp北京外国语大学Normal北京外国语大学3Microsoft Office Word@F?@餋溝@d庇@螺庇 ?胀諟.摋+,0 X`px€ BFSU    !"#$%&'()*+,-.?0123456?89:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWX?Z[\]^_`?bcdefgh??k???Root Entry F€护庇m€Data /1Table7KBWordDocument8\SummaryInformation(YDocumentSummaryInformation8aCompObju??  F#Microsoft Office Word 97-2003 文档 MSWordDocWord.Document.8?瞦